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坚持负责任做事  推进高质量发展
 

编者按:
   11月30日,市教育局局长刘元良在《江苏教育报》一版发表署名文章,专门就“坚持负责任做事,推进高质量发展”阐述了自己的思考和理解。现飨与读者。

         

           
           坚持负责任做事  推进高质量发展
  
   习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。对于我们来说,就是要切实增强责任感和使命感,坚持负责任地做事,让高质量发展成为镇江教育的新常态。 
   坚持负责任做事,就要把好教育发展方向。习近平总书记站在党和国家事业发展的全局高度,深刻阐释了中国特色社会主义教育的内在本质和时代内涵。在这个方向目标引领下,教育现代化要在培养学生的理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质上下功夫。从“十三五”开始,我们就提出了“优化服务、回归本真、改革创新、幸福师生”16字工作路径,推动事业发展新转型,开启适合教育新征程,坚持办适应教育发展、经济社会发展双重规律的教育,坚持办适应学校内涵发展、特色发展双重路径的教育,坚持办适应学生全面发展、个性发展双重选择的教育,把社会主义核心价值观教育融入立校办学、育人育才全过程。 
   坚持负责任做事,就要真正做到真抓实干。推动高质量发展,不是坐而论道、浮夸空谈,必须源于实干,落实到人,用心干好每一天,踏实干好每一事。要辩证地看待镇江教育今天与明天、成绩与问题、需求与供给,要系统谋划改革发展的近与远、形与势、点与面。要坚持问题导向,正确认识新时代教育工作的新矛盾。比如,我们的教育信息化,方向当然是对的,成绩更有目共睹,但还要进一步处理好在建、管、用等具体实践过程中的各种关系。尤其是在加大投入,完善信息终端设备添置的基础上,既要创新思路,整合资源,力争少花钱多办事,花好钱办好事;又要健全机构,激发兴趣,用好有政治担当的“发烧友”,让专业的人做专业的事。 
   坚持负责任做事,就要敢于担当作为。通俗地讲,就是要营造好干事创业的良好氛围,要为干事者撑腰,为担当者担当,让辛苦的人不“心苦”。对于广大基层一线的干部和校长来说,所谓担当则是要有“三颗心”:一是责任心,要爱惜自己的“面子”和“羽毛”,不能好坏无所谓,一副厚脸皮。二是事业心,也就是敢闯才有路,爱拼才会赢。三是恒心,既要有“一竿子插到底”的韧劲,又要有“功成不必在我,基础一定在我”的胸襟。 
   坚持负责任做事,就要成为教育的行家里手。教育行业有很强的政策性和专业性。只有成为教育教学的行家里手,才能在教学实践和领导工作中充分发挥个人的才华,并能做到在逆境中给人以勇气和力量。这就要求我们,要适应新时代新教育的新要求,加强思想理论武装,加强业务知识学习,深入思考,把握好新时代的教育特点和规律,在工作中勇于创新,切实增强办好新时代教育的思想自觉和行动自觉。 
   坚持负责任做事,就要守住做人底线。底线是一种最低价值标准,无论是做人还是做事都要有底线。作为党的领导干部,更要对法度有敬畏,对人民有交代。这是从教治教的基本准则。特别是在领导干部廉政、教育安全、依法治教等问题上,更要牢固树立党规法纪红线不能碰的观念。毫不动摇地加强党对教育工作的全面领导,真正以“有守”换“有为”,用实干实绩回答好镇江教育高质量发展的时代命题。 

 
 
 

              

 
  责任编辑   张 贤
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